为全面落实国家资助政策，进一步提高学生资助工作的管理水平和服务质量，提升资助育人工作实效，根据工作安排，郑州电力高等专科学校学生资助中心于3月4日至3月20日组织开展了2023、2024年度学生资助工作绩效评价。本次绩效评价采用“学院自评+学校复评”模式，以“规范管理、精准资助、育人实效”为导向，以达到“以评促建、以评促改、以评促优”为目标，通过指标化考评推动资助育人工作高质量发展。
学院自评夯基础：3月4日至3月16日，各学院按照绩效评价指标对学生资助工作开展情况进行逐项梳理，按要求整理工作开展佐证材料、自评打分，并撰写自评总结报告，全面总结学生资助工作及资助育人活动开展情况、取得经验、存在问题，整改措施及下一步努力方向。
学校复评提质效：3月18至3月20日，学生资助中心通过“实地核查+集中审阅+问卷调查”方式开展复评，通过深入学院了解资助育人工作开展情况，查阅档案资料复核经济困难认定、奖助学金评选等重要环节的规范性，问卷调查掌握学生对资助工作的满意度等方式，全方位评估各学院资助工作实效。
此次绩效评价既是对学生资助工作的全面检验，也是深化精准资助的重要抓手，有力推动了学生资助工作的规范化、精细化、科学化进程。下一阶段，学校将紧扣立德树人根本任务，持续优化学生资助服务体系，统筹推进“广覆盖”与“精准滴灌”协同发展，切实提高资助资金使用效益。通过“用心做实资助，用情做优育人”的双向赋能，进一步强化资助育人功能，构建具有学校特色的“发展型”资助育人长效机制，为学子成长成才提供更有温度、更具深度的支撑保障。
